对2000版ISO 9000族标准所反映的“大质量管理”思想的理解

Question

hunter · Answer

认证老师的内部控制，在质量可以借用，但不能完全适合，在质量的子系统里，各个活动有各自的风险控制因素，内部控制适用于宏观分析，如战略管理，不一定适用于生产控制；如果这样会把企业控制思路混乱；
大质量思想，更多的体现在质量形成的各个层面，如iso三体系认证开发，不再是技术人员闭门造车，建立多功能小组，共同开发，实现并行工程，提高开发速度；
与供应商协作，全员参与，共同提高质量，分享利益。
大质量，其实就是系统方法思维，把影响质量的各个因素都尽量识别出来，确定关键因素，并进行管理。

梅考红 · Answer

从过程方法开始，体现到系统的管理方法；从追求单纯的iso三体系认证质量提升到工作质量；从单一过程的PDCA演变成系统的持续改进；从追求关注顾客的焦点到力求顾客满意；从单一的质量保证要求逐步提升到业绩改进（包括成本分析等认证老师指标）。总之，是在质量方针的框架下，从追求质量目标/指标及其分解的达成为最终目的的一系列全员参与的活动。

睡到十二点半 · Answer

首先它的范畴不仅是iso三体系认证质量、工程质量、服务质量等微观的质量，大质量的概念包含的更多，比如经济的运行质量、经济增长质量、教育质量、环境质量、生活质量、人口质量等。可以说任何事物都有质量，范围非常宽广。其次，大质量的概念，对于一个组织来讲，它是渗透到组织所有的部门、所有的成员中。组织的任何部门和每一个职工都有自己的工作质量，都有自己的质量职责。

天空 · Answer

好象没有大质量管理这个术语吧

桂飞小花猫 · Answer

ISO（ International Organization For Standardization）是世界上最大的国际标准化组织， ISO9000族是由其下属技术委员会 “质量管理和质量保证技术委员会 ”（ISO/TC176）制定的所有国际标准。近年来，大批通过ISO9000国际标准质量管理体系认证咨询的企业赢得了市场，掌握了先机，在同行竞争中遥遥领先。随着我国加入WTO，成为经济全球化的一员，并在经济一体化的更广泛的领域中积极参与、发挥作用，ISO9000作为国际管理体系的标准，也成为中单位事业单位（包括党政单位）遵循并运用的最为广泛和通用的标准。更多的企业迫切寻求在质量管理和质量保证方面与国际接轨，掌握ISO9000国际标准，取得国际市场准入的"资格证"。

通过ISO9000国际标准质量管理体系认证咨询的一个先决条件，是企业必须具备一定数量的该体系的内部审核员。由于培训ISO9000内审员需要花费大量的精力和财力，许多企业都把目光投向学校，在招聘员工时明确表示，掌握ISO9000质量管理体系者优先考虑，或直接要求应聘者持有ISO9000内审员资格证书。

拥有了这项资格证，无论是对个人技能还是对今后就业都有很大帮助，同时也是满足社会对人才具有良好的综合素质，具备系统的管理技能的要求，是与国际接轨的一种必然趋势。目前，有很多高校学生都在积极咨询，准备参加培训，不仅能为今后毕业求职增加砝码，更是对自身能力的进一步提高.

倒霉孩子 · Answer

最好用COSO的《企业风险管理整合框架》及《内部控制整合框架》的理论去理解，质量管理目标属于风险管理目标的组成部分，“大质量管理”其实就是风险管理的过程。

eve榴莲 · Answer

最好用COSO的《企业风险管理整合框架》及《内部控制整合框架》的理论去理解，质量管理目标属于风险管理目标的组成部分，“大质量管理”其实就是风险管理的过程。

[已注销] · Answer

ISO（ International Organization For Standardization）是世界上最大的国际标准化组织， ISO9000族是由其下属技术委员会 “质量管理和质量保证技术委员会 ”（ISO/TC176）制定的所有国际标准。近年来，大批通过ISO9000国际标准质量管理体系认证咨询的企业赢得了市场，掌握了先机，在同行竞争中遥遥领先。随着我国加入WTO，成为经济全球化的一员，并在经济一体化的更广泛的领域中积极参与、发挥作用，ISO9000作为国际管理体系的标准，也成为中单位事业单位（包括党政单位）遵循并运用的最为广泛和通用的标准。更多的企业迫切寻求在质量管理和质量保证方面与国际接轨，掌握ISO9000国际标准，取得国际市场准入的"资格证"。

通过ISO9000国际标准质量管理体系认证咨询的一个先决条件，是企业必须具备一定数量的该体系的内部审核员。由于培训ISO9000内审员需要花费大量的精力和财力，许多企业都把目光投向学校，在招聘员工时明确表示，掌握ISO9000质量管理体系者优先考虑，或直接要求应聘者持有ISO9000内审员资格证书。

拥有了这项资格证，无论是对个人技能还是对今后就业都有很大帮助，同时也是满足社会对人才具有良好的综合素质，具备系统的管理技能的要求，是与国际接轨的一种必然趋势。目前，有很多高校学生都在积极咨询，准备参加培训，不仅能为今后毕业求职增加砝码，更是对自身能力的进一步提高.

逆风 · Answer

首先它的范畴不仅是iso三体系认证质量、工程质量、服务质量等微观的质量，大质量的概念包含的更多，比如经济的运行质量、经济增长质量、教育质量、环境质量、生活质量、人口质量等。可以说任何事物都有质量，范围非常宽广。其次，大质量的概念，对于一个组织来讲，它是渗透到组织所有的部门、所有的成员中。组织的任何部门和每一个职工都有自己的工作质量，都有自己的质量职责。

陆浅浅 · Answer

从过程方法开始，体现到系统的管理方法；从追求单纯的iso三体系认证质量提升到工作质量；从单一过程的PDCA演变成系统的持续改进；从追求关注顾客的焦点到力求顾客满意；从单一的质量保证要求逐步提升到业绩改进（包括成本分析等认证老师指标）。总之，是在质量方针的框架下，从追求质量目标/指标及其分解的达成为最终目的的一系列全员参与的活动。

Anmol? · Answer

持续改进

梦到醒不来的梦 · Answer

认证老师的内部控制，在质量可以借用，但不能完全适合，在质量的子系统里，各个活动有各自的风险控制因素，内部控制适用于宏观分析，如战略管理，不一定适用于生产控制；如果这样会把企业控制思路混乱；
大质量思想，更多的体现在质量形成的各个层面，如iso三体系认证开发，不再是技术人员闭门造车，建立多功能小组，共同开发，实现并行工程，提高开发速度；
与供应商协作，全员参与，共同提高质量，分享利益。
大质量，其实就是系统方法思维，把影响质量的各个因素都尽量识别出来，确定关键因素，并进行管理。

对2000版ISO 9000族标准所反映的“大质量管理”思想的理解

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