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财务会计和cma的区别是？

认证老师iso认证老师与管理iso认证老师的区别 管理iso认证老师从认证老师iso认证老师中分离出来，与组织体系、管理科学理论有内在、必然联系的学科体系。从本质上讲，管理iso认证老师也仍然是一个经济信息系统，它是iso认证老师科学向边缘iso认证老师与综合iso认证老师发展的产物，是在认证老师iso认证老师基础上有机地溶入其他各相关学科的内容而发展起来的一门综合性学科，iso认证老师数学化是管理iso认证老师的重要特征。例如，在管理iso认证老师中，以货币为主的计量手段向采用多种综合计量手段发展。单一货币计量使得iso认证老师反映迟钝、片面、单调，不能满足企业全面管理的要求；而管理iso认证老师中，材料的数量与金额、职工的数量与人工成本都被并列示，使得iso认证老师信息更全面而直观。管理iso认证老师与认证老师iso认证老师的区别不仅表现在上面所说的方法多样化等方面，另一个重要的不同点是：管理iso认证老师力求为企业长短期未来决策提供依据，因此格外重视货币时间价值的利用，这就意味着将利息作为资金使用的机会成本看待，从而促使资金能够更有效地利用。此外，从iso认证老师主体上说，认证老师iso认证老师往往以整个企业作为对外报告的iso认证老师主体，而管理iso认证老师则倾向于以企业内部各责任单位作为iso认证老师主体，来衡量各部门经营业绩，并最终评价整个企业的经营活动。因此，在管理iso认证老师中，iso认证老师主体的含义是灵活可变的。结合上述，认证老师iso认证老师与管理iso认证老师主要有以下几方面区别。
1、工作的侧重点不同认证老师iso认证老师的侧重点在于根据日常的业务记录，登记账簿?定期编制有关的认证老师报表，向企业外界具有经济利害关系的团体、个人报告企业的认证老师状况与经营成果，其具体目标主要为企业外界服务，认证老师iso认证老师又可称为“外部iso认证老师”。而管理iso认证老师的侧重点在于针对企业经营管理遇到的特定问题进行分析研究，以便向企业内部各级管理人员提供预测决策和控制考核所需要的信息资料，其具体目标主要为企业内部管理服务?管理iso认证老师又可称为“内部iso认证老师”。
2、工作主体的层次不同认证老师iso认证老师的工作主体往往只有一个层次，即主要以整个企业为工作主体?从而能够适应认证老师iso认证老师所特别强调的完整反映监督整个经济过程的要求，并且不能遗漏iso认证老师主体的任何iso认证老师要素。而管理iso认证老师的工作主体可分为多层次，它既可以是整个企业的主体，又可以将企业内部的局部区域或个别部门甚至某一管理环节作为工作的主体。
3、 作用时效不同认证老师iso认证老师的作用时效主要在于反映过去，无论从强调客观性原则，还是坚持历史成本原则，都可以证明其反映的只能是过去实际已经发生的经济业务。因此，认证老师iso认证老师实质上属于算“呆账”的“报账型iso认证老师”。而管理iso认证老师的作用时效不仅限于分析过去，而且还在于能动地利用认证老师iso认证老师的资料进行预测和规划未来，同时控制现在，从而横跨过去、现在、未来三个时态。管理iso认证老师面向未来的作用时效摆在第一位，而分析过去是为了控制现在和更好地指导未来。因此，管理iso认证老师实质上属于算“活账”的“经营型iso认证老师”。
4、 遵循的原则、标准不同认证老师iso认证老师工作必须严格遵守《企业iso认证老师准则》和行业统一iso认证老师制度，以保证所提供的认证老师信息报表在时间上的一致性和空间上的可比性。而管理iso认证老师不受《企业iso认证老师准则》和行业统一iso认证老师制度的完全限制和严格约束?在工作中可灵活应用预测学、控制论、信息理论、决策原理等现代管理理论作为指导。
5、 信息的特征、载体不同认证老师iso认证老师能定期地向与企业有利害关系的集团或个人提供较为全面的、系统的、连续的和综合的认证老师信息。认证老师iso认证老师的信息载体是有统一格式的凭证系统、账簿系统和报表系统?统一规定认证老师报告的种类。 而管理iso认证老师所提供的信息往往是为满足内部管理的特定要求而有选择的、部分的和不定期的管理信息。管理iso认证老师的信息载体大多为没有统一格式的各种内部报告，而且对报告的种类也没有统一规定。
6、 方法体系不同认证老师iso认证老师的方法比较稳定，按照特定的iso认证老师准则和制度核算经济事项，数字运算相对简单。而管理iso认证老师可选择灵活多样的方法对不同的问题进行分析处理，即使对相同的问题也可根据需要和可能而采用不同的方法进行处理，在信息过程中大量运用现代数学方法。
7、 工作程序不同认证老师iso认证老师必须执行固定的iso认证老师循环程序。无论从制作凭证到登记账簿?直至编报认证老师报告，都必须按规定的程序处理，不得随意申报其工作内容或颠倒工作顺序。同类企业的认证老师iso认证老师工作程序往往是大同小异的。而管理iso认证老师工作的程序性较差，没有固定的工作程序可以遵循，有较大的回旋余地，企业可根据自己实际情况iso认证管理iso认证老师工作的流程。这样会导致不同企业间管理iso认证老师工作的较大差异。
8、 体系的完善程度不同认证老师iso认证老师就其体系的完善程度而言，已经达到相对成熟和稳定的地步，形成了通用的iso认证老师规范和统一的iso认证老师模式，具有统一性和规范性。而管理iso认证老师体系尚不够完整，正处于继续发展和不断完善的过程中?缺乏统一性和规范性。
9、 观念和取向不同认证老师iso认证老师将其着重点放在如何真实准确地反映企业生产经营过程中人、财、物要素在供、产、销各个阶段上的分布及使用、消耗情况上?十分重视定期报告企业的认证老师状况和经营成果的质量。而现代的管理iso认证老师不仅着重实施管理行为的粗放型结果，而且更为关注管理的过程，即事前、事中、事后控制，目的是总结过去、控制现在、规划未来。
10、 对iso认证老师人员素质的要求不同鉴于管理iso认证老师的方法灵活多样，又没有固定的工作程序可以遵循，其体系缺乏统一性和规范性，所以在很大程度上管理iso认证老师的水平取决于iso认证老师人员素质的高低。同时，由于管理iso认证老师工作需要考虑的因素比较多，涉及的内容也比较复杂，也要求从事这项工作的人员必须具备较宽的知识面和果断的应变能力?具有较强的分析问题、解决问题的能力。认证老师iso认证老师工作则需要基础知识比较扎实、操作能力强、工作细致的专门人才来承担。

cpa和cma的区别有哪些？

考试资格：CMA考试报名要求拥有大专以上学历；或拥有中高级财务认证等。CPA考试需要具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。侧重点不同CMA是侧重于在企业内管理、决策方面，是为企业创造价值的，如果你的职业发展路线是企业财务主管，财务总监、总会计师、CFO、CEO、副总经理等，学习cma对你财务思维，管理，决策有很大的帮助。CPA则是侧重于财务会计方面，一般适用于事务所里工作人员，从考试难度来说，CPA的考试难度非常大，耗费精力，每年考试通过率都很低。CMA和CPA认证之后的工作方向CMA是美国管理会计师协会(IMA)旗下资格认证，全球130多个国家承认，国际国内认可，就业升职的敲门砖，事业发展的引擎！CMA在我国信息、建筑、金融等行业得到了广泛推广和认可，它作为国际财会领域三大黄金证书之一，也被列入央企国际化人才培训计划。目前500强企业例如：中石化、中国电信、IBM、海尔集团在招聘财务高管时也优先考虑持有CMA认证者，众多猎头也相应争抢CMA毕业学员。CPA在国内事务所很吃香，中国唯一拥有签字权的会计证书，一般进会计师事务所，考试通过之后还需要两年的工作经验。CPA与CMA的发展方向不同：CPA是指依法取得注册会计师证书并接受委托从事审计和会计咨询、会计服务业务的执业人员。CMA认证考试涉及会计、管理、经济、金融等多方面内容，目的在于扩大财务管理会计人员的知识广度，培养其预测商业需求及制定策略决策的能力，CMA侧重于管理、决策方面，如果未来职业规划是CFO、财务经理或管理者，CMA是首选。CPA则是侧重于财务会计方面，一般适用于会计事务所里工作人员。实用性对比CPA是财务会计领域偏向审计的认证，为企业记录价值。CPA注重核算、审计类工作，拿到证书之后在会计师事务所工作的占绝大多数，对于就业方向锁定企业的求职者来说，CPA作为敲门砖的作用不是很大。CMA更侧重预算预测、内部控制、决策分析、风险管理等高级财务管理内容，为企业创造价值。现代企业的人才需求要求财务人员不仅仅拥有丰富的专业知识，更要求财务人员有着国际视野、战略思维、管理思维、业务思维等综合性需求。而CMA培养的正是这种管理分析型人才，从广度和深度上都极富竞争力。

cpa是中国注册会计师，cma是美国注册会计师。cpa与cma知识侧重点、就业方向均不同。在国内从事审计工作cpa优势更大。

CPA和CMA，很多人对于两者的区别并不是十分的清楚，事实上，通俗来说，管理会计师与注册会计师本质的区别就是注册会计在于“做会计”，而管理会计在于“用会计”。【CPA是财务会计，拥有强大的自身优势，如果你能成为一名CPA持证者，不仅能获得更好的职业发展，还会受到企业的重视，成为不可或缺的人才。当然了，CPA作为目前备受认可的证书，薪资待遇也让人羡慕。CMA之所以如此受重视，主要是因为它的含金量高、实用性强，完全契合了现代企业的快速发展需要。CMA的知识体系包含了财务、管理、业务、市场等内容，培养的是懂财务、会管理、懂业务的新时代财务精英。企业在快速发展过程中产生的绩效管理、成本提升、风险增大等问题只是CMA持证者们的日常工作，他们的最终目标是要为企业的战略决策提供支持和依据，来为企业创造出更大的价值和财富。当然你也可以登录【如果你想从事事务所、银行、投资公司、政府的经济部门、大中型的企业等，这类的工作，那就报考CPA。如果你想从事会计师、成本会计师、管理会计师、高级会计师、财务分析师、预算分析师、内部审计师、财务经理、财务控制财务总监司库/集团财长、首席财务官(CFO)、首席执行官(CEO)等！这类的工作，那就报考CMA。最后如果你对于CMA考试还有疑虑的话，可以登录高顿教育CMA官网，也可以扫描图中的二维码直接和我们交流。

cma教材：CMA中文教材各个版本有什么区？

一、CMA教材：Gleim版本1)80%市场占有率的绝对领导地位;2)既能做到贴切考纲，又能有效的将CMA每个Part的学习内容组织成便于备考准备的20个Unit，结构清晰，体系流畅;3)例题、例题还是例题，非常清晰的例题，做一个题目胜过读10页课本，而无论是IMA双语还是Hock都没能在例题上有所突破;4)课后习题和题库强化训练体现了备考特点，没错，Gleim不是教科书，只是一个CMA考试的备考教材，但这正是大部分考生所需要的;5)选择题的答案解释很有特色，ABCD每一个都解释，告诉你选错的答案为什么错可是非常重要的;6)学习光盘(题库软件)，全真模拟Prometric考试环境，许多失败的考生觉得失败的主要原因是考试时间方面的原因，这就要求考生平时就应该在机考环境下多做练习，充分掌握和调整时间，在备考充分的前提下才去约考。
二、CMA教材：wiley版本美国Wiley教材创自1807年，多年来WileyCMAReview教材帮助超过140,000人通过CMA考试，同时也是美国极具权威的CMA教材之一，也是一般美国大学商学院所采用的教科书。Wiley在国内充分利用了IMA协会的学术资源和自身的学术资源共同开发了针对CMA中文考试的学习系统并包含着CMAExcel学习系统之内。
三、CMA教材：IMA双语版本IMA双语的优势：IMA组织出版，名头比较大；480元一套，国内购买比较方便。IMA双语的劣势：1)内容较为精简，有比较多的考试内容不能涵盖，比如Part1的菲利普斯曲线，比如Part2的递延税等；.2)内容介绍不充分，缺乏比较有效的例题，这一点同Gleim相比劣势十分显着;3)每一个Section只有课后练习四五题而已，没有强化练习配套，无法单独用来备考，必须配合其它教材体系的题库;4)翻译者知名度不够，给人感觉不够权威。

华夏永道为您解答：
一、CMA教材：Gleim版本1)80%市场占有率的绝对领导地位;2)既能做到贴切考纲，又能有效的将CMA每个Part的学习内容组织成便于备考准备的20个Unit，结构清晰，体系流畅;3)例题、例题还是例题，非常清晰的例题，做一个题目胜过读10页课本，而无论是IMA双语还是Hock都没能在例题上有所突破;4)课后习题和题库强化训练体现了备考特点，没错，Gleim不是教科书，只是一个CMA考试的备考教材，但这正是大部分考生所需要的;5)选择题的答案解释很有特色，ABCD每一个都解释，告诉你选错的答案为什么错可是非常重要的;6)学习光盘(题库软件)，全真模拟Prometric考试环境，许多失败的考生觉得失败的主要原因是考试时间方面的原因，这就要求考生平时就应该在机考环境下多做练习，充分掌握和调整时间，在备考充分的前提下才去约考。
二、CMA教材：wiley版本美国Wiley教材创自1807年，多年来WileyCMAReview教材帮助超过140,000人通过CMA考试，同时也是美国极具权威的CMA教材之一，也是一般美国大学商学院所采用的教科书。Wiley在国内充分利用了IMA协会的学术资源和自身的学术资源共同开发了针对CMA中文考试的学习系统并包含着CMAExcel学习系统之内。
三、CMA教材：IMA双语版本IMA双语的优势：IMA组织出版，名头比较大；480元一套，国内购买比较方便。IMA双语的劣势：1)内容较为精简，有比较多的考试内容不能涵盖，比如Part1的菲利普斯曲线，比如Part2的递延税等；.2)内容介绍不充分，缺乏比较有效的例题，这一点同Gleim相比劣势十分显着;3)每一个Section只有课后练习四五题而已，没有强化练习配套，无法单独用来备考，必须配合其它教材体系的题库;4)翻译者知名度不够，给人感觉不够权威。
四、CMA中文教材：成功通过CMA《成功通过CMA》是机械工业出版社2011年9月1日出版的图书，作者是蔚欣欣。该书全面针对CMA新考试大纲，综述了通过CMA认证需要掌握的知识，能够帮助读者全面学习新考试大纲要求的知识点，掌握学习方法和考试技巧。《成功通过CMA》的编写借鉴了PMP考试相关辅导书的编写经验，知识篇每章讲述时均提示了学习重点（学习指南），并提供例题（典型例题精讲）帮助读者巩固提高。

cma中文英文证书的区别有哪些？

首先中文CMA是美国IMA协会颁发的认证，和英文CMA认证有同样的认可度。就证书本身来说不同点在于，中文认证上面写着“chinese”的字样。其次中文CMA本就是为了适应中国考生考试而产生的，既然有国资委和外专局的的大力推广，也就不必在怀疑于证书的真伪，管理会计认证CMA仍是财务会计人员的首选。再次，在国内没有管理会计认证的今天，国有大中型企业和外企财务部门高管的职位不可能也不会因为语种的原因而空缺，凭借中文CMA认证可以顺利的进入国企，同样也适用于外企。